2024年10月13日是第35个国际减灾日，主题为“赋能年轻一代、共筑韧性未来”，强调通过教育赋予儿童和青少年掌握应对灾害能力，共享防灾减灾救灾知识技能，让他们成为家庭和社区韧性建设的推动者，逐步的提升全社会综合减灾能力。

  为了逐步加强幼儿园安全工作，增强全园师幼防震减灾安全意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的方式、逃生路线和安全避险区域，培养自我保护、团结协作的能力，近日，高梧中心幼儿园开展了防震减灾安全教育主题活动。

  地震是地球内部释放能量的一种方式，是一种自然现象。地震是由地球内部积累的能量突然释放，引起的地壳运动。地球像个大拼图，由不同的板块组成，这些板块相互运动、挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，引起地震。

  地震发生时，最有效的方法就是：保持镇静，就地避震！震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方。避震应选择室内坚固、能掩护身体的物体下（旁），易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。

  尽量保护头部，如有可能，可以冲出房屋外到空旷的地带。如果来不及，就在坚固家具下暂时躲避，再找时机快速转移到户外安全处。

  •不要盲目逃离建筑物：地震预警时间短，加之房体受损、门窗变形，逃出建筑物并不是特别容易，并很有可能在逃离的过程中因余震陷入危险之中。

  •逃生时不要推搡：逃生时互相拥挤，若发生件将是二次伤害，十分危险。

  各班级老师针对幼儿年龄特点，通过多种形式，结合图片、视频、PPT等途径为幼儿普及地震小常识，开展防震减灾基本常识教育活动，教会幼儿如何安全有效地疏散撤离。

  下午3点后，第一次地震警报响起，地震演练真正开始，孩子们立马停止活动，在老师的组织下，临危不乱，马上抱头、护头，就近躲进桌子底下、墙角等地方。

  第二次警铃响起，孩子们双手护头，按照逃生路线快速有序地撤离到安全空旷的区域。

  全部幼儿撤离到操场后，各班级老师立即清点人数并进行汇报，疏散演练过程紧张有序，没再次出现碰撞和踩踏，达到演练预期效果。

  最后分管教师对本次的防震应急疏散演练活动进行了总结和评价，让孩子们在演练中学到更多的保护知识。

  班子成员开展校园旁边的环境安全风险隐患排查活动，切实消除园内安全盲区和死角，坚决杜绝安全事故的发生，确保幼儿在园的活动安全。

  下午3点后，第一次地震警报响起，孩子们临危不乱，马上抱头、护头，就近躲进桌子底下、墙角等地方。

  全部幼儿撤离到操场后，各班级老师立即清点人数并进行汇报，疏散演练过程紧张有序，没再次出现碰撞和踩踏，达到演练预期效果。

  最后分管教师对本次的防震应急疏散演练活动进行了总结和评价，让孩子们在演练中学到更多的保护知识。

  安全责任重于泰山，必须警钟长鸣，幼儿园以“时时放心不下”的责任感，坚持慎重的态度抓好安全教育工作。幼儿园将由此为契机，把安全教育活动形成常态化，为幼儿的健康成长保驾护航。