在这个科技一日千里的年代，AI技能正以不行阻挠之势融入咱们的教育范畴，为传统教育带来了一场史无前例的革新。2月18日，郑州市管城区外国语村歌小学举办了一场独具匠心的英语教研活动，旨在探究AI怎么赋能英语教育，让才智与立异的火花在这里灿烂开放。管城回族区外国语村歌小学党总支书记冯利英、副校长邵会娜、副主任杨小钰等校领导及整体英语教师参加了本次教研活动。

  各年级组聚集于AI赋能英语教育的前沿实践，具有必定的一致：AI作为教育信息化的中心驱动力，是完成精准教育、个性化学习以及教师专业开展的要害途径。在此基础上，六个年级的教师们紧扣国家教育方针导向与新课程规范，深化剖析了AI的内在、技能布景、先进东西及其在教育全流程中的立异使用场景。一起，针对AI技能的遍及推行以及教师对新技能的适应性，提出了具有前瞻性的考虑与应战。

  三年级组：Kimi赋能，高效教育——共享了Kimi AI软件在备课、PPT制造、课后习题及归纳实践中的使用，着重其对教育功率和精准度的提高；四年级组：数字赋能，激起生机——以“数字赋能新航道”为主题，经过事例展现了AI在激起学生爱好和提高教育作用方面的使用；五年级组：东西探究，助力立异——列举了多种AI东西，剖析了其使用方法、优势与局限性，为教师供给参阅。一年级组：展望未来，勇于测验——一年级组探讨了AI与教育交融的布景和含义，展望了AI在个性化学习、智能教导等方面的开展趋势，鼓舞教师活跃测验立异教育形式；二年级组：回忆布景，资源赋能——二年级组回忆了AI赋能英语教育的布景，介绍了多种智能APP，助力教师提高教育作用和学生学习体会；六年级组：实践为基，打破应战——六年级组经过实践事例剖析了AI与教育交融的作用，展现了智能分层教育、实时数据反应等使用。针对技能设备缺乏、教师操作不熟练等应战，提出了加强训练、优化装备等战略。

  活动结尾，党总支书记冯利英高度评价了各年级组在“AI使用初体会”中的精彩共享，她着重AI在教育范畴仍处于探究阶段，应辩证看待。她鼓舞教师们结合实践探究AI的多元使用，凭借立异手法赋能教育，以此提高教育作用，稳步推进校园英语教育事业开展。冯书记特别指出，人机对话作为未来赋能英语教育的要害方向，咱们应该继续深化研究，优化其在教育场景中的使用形式，让AI更好地服务于英语教育，助力师生一起生长。

  本次活动让管城回族区外国语村歌小学英语教师深化探讨了各种AI使用渠道，教师们对AI在提高教育功率和学生学习爱好方面的潜力形象十分深入，感受到其在优化教育规划和精准掌握学情上的优势。此次活动增强了教师们运用AI的决心，激起了对未来教育立异的考虑。未来，教师们方案将AI融入日常教育，探究更多智能化形式，为学生供给更高效、个性化的学习体会，推进校园英语教育迈向智能化新阶段。